Saltar al contenido
- Reconocer y valorar la conducta, el comportamiento y los procesos mentales del ser humano.
- Demostrar preocupación por el bienestar y evita el daño a cualquier individuo.
- Demuestra interés en obtener información científica acerca de cómo es que piensan los seres humanos.
- Estudiar la conducta observable, los procesos cognoscitivos, los procesos fisiológicos, las influencias sociales y naturales, también se ocupan de las interacciones complejas, todos esos factores les ayuda a comprender la conducta.
- Diagnosticar, coordinar, intervenir y gestionar el comportamiento humano en las organizaciones, contribuye a la generación de valor mediante la gestión y el desarrollo del talento humano.
- Conocer y fomentar la satisfacción de los empleados con respecto a su trabajo, así como proponer y desarrollar estrategias para incrementar el espíritu de equipo, implantar mejores procedimientos de selección, colocación capacitación, promoción y retención del personal,
- Apoyar el incremento de la productividad mediante la adecuada integración hombre-máquina-organización, recomendar mejoras en la calidad de los productos y servicios, así como en las estrategias de marketing y publicidad de las empresas y orientar al gerente en cuanto a liderazgo, negociación y toma de decisiones.
- Valorar diagnosticar y modificar las emociones, conductas observables o no e interacciones, sean normales o anormales.
- Evaluar y diagnosticar de la personalidad, inteligencia y aptitudes, entre otras.
- Ayudar al hombre a resolver sus problemas emocionales, atiende problemas de conducta, delincuencia, alcoholismo, drogadicción, trastornos conyugales, sexuales y asociados a disfunciones cerebrales.
- Reconocer y valorar diversas formas del saber y sus expresiones filosóficas, cognitivas y valorativas, en relación a las problemáticas socio culturales y ambientales de los territorios.
- Dominar las teorías y modelos psicológicas.
- Interpretar métodos y procesos de las ciencias psicológicas, de los conocimientos disciplinares e investigativos.
- Seleccionar los sistemas conceptuales, epistemológicos y metodológicos para la creación de ambientes que generen experiencias significativas y relevantes.
- Procesa el conocimiento psicológico mediado por las TIC.
- Comprende, selecciona e integra procesos, métodos, saberes y conocimientos disciplinares, profesionales e investigativos de las ciencias psicológicos para generar aprendizajes significativos.
- Formula propuestas psicológicas que atienden a las necesidades contextuales.
- Aplica diferentes métodos de demostración de test psicológicos.
