{"id":134,"date":"2023-02-12T10:30:29","date_gmt":"2023-02-12T10:30:29","guid":{"rendered":"http:\/\/www.utn.edu.ec\/fecyt\/carreras\/psicologia\/?page_id=134"},"modified":"2024-10-18T17:08:22","modified_gmt":"2024-10-18T17:08:22","slug":"giras-academicas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/psicologia.utn.edu.ec\/index.php\/vinculacion\/giras-academicas\/","title":{"rendered":"Giras acad\u00e9micas"},"content":{"rendered":"

Salida de campo 1<\/strong><\/p>\n

El 8 de junio del a\u00f1o 2023, los estudiantes de sexto semestre, como parte de la planificaci\u00f3n de la asignatura de Necesidades Educativas Espec\u00edficas, participaron en una salida de campo en la Unidad Educativa Especializada \u00abLa Joya\u00bb en la ciudad de Otavalo en la cual conocieron aspectos asociados a la intervenci\u00f3n psicoeducativa con ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes con discapacidad. Esta experiencia permite afianzar los conocimientos de los estudiantes y atender las diferentes demandas de varios grupos poblacionales.<\/p>\n

\"\"\u00a0\"\"<\/p>\n

Salida de campo 2<\/strong><\/p>\n

Recientemente, un grupo de estudiantes de psicolog\u00eda tuvo la oportunidad de participar en una salida de campo que result\u00f3 ser altamente enriquecedora. Esta actividad no solo cumpli\u00f3 con los objetivos acad\u00e9micos planteados, sino que adem\u00e1s proporcion\u00f3 una experiencia pr\u00e1ctica invaluable en el \u00e1mbito de la salud mental y las adicciones.<\/p>\n

Durante la visita, los estudiantes fueron capaces de identificar de manera directa los signos y s\u00edntomas asociados al consumo de sustancias y a otras problem\u00e1ticas co-ocurrentes. Este contacto cercano con personas en proceso de recuperaci\u00f3n les permiti\u00f3 desarrollar una comprensi\u00f3n m\u00e1s profunda de los retos que enfrentan quienes luchan contra la drogodependencia. M\u00e1s all\u00e1 de la teor\u00eda, esta experiencia ofreci\u00f3 un acercamiento real a la complejidad de las adicciones y su tratamiento, permitiendo a los futuros psic\u00f3logos adquirir conocimientos pr\u00e1cticos aplicables en su desarrollo profesional.<\/p>\n

Otro de los aspectos destacados fue la interacci\u00f3n con profesionales de la salud mental especializados en adicciones. Esta interacci\u00f3n no solo les proporcion\u00f3 una visi\u00f3n amplia de las diferentes especialidades dentro del campo, sino que tambi\u00e9n les ayud\u00f3 a definir mejor sus \u00e1reas de inter\u00e9s para su futura carrera. Con ello, los estudiantes pudieron vislumbrar las diferentes formas en que podr\u00edan contribuir a este sector a trav\u00e9s de sus habilidades y conocimientos.<\/p>\n

Desde el punto de vista formativo, la salida tambi\u00e9n fue una excelente oportunidad para poner en pr\u00e1ctica habilidades terap\u00e9uticas como la escucha activa. Estas competencias son fundamentales en la relaci\u00f3n terap\u00e9utica, y los estudiantes tuvieron la posibilidad de fortalecerlas a trav\u00e9s del contacto directo con personas que enfrentan desaf\u00edos importantes en su vida. La empat\u00eda, el respeto y el apoyo emocional fueron algunas de las actitudes esenciales que lograron desarrollar.<\/p>\n

En resumen, esta salida de campo no solo alcanz\u00f3 sus objetivos acad\u00e9micos, sino que tambi\u00e9n permiti\u00f3 a los estudiantes aumentar su conciencia sobre las adicciones, reforzar sus habilidades terap\u00e9uticas y comprender mejor el papel del psic\u00f3logo en el tratamiento de trastornos mentales. Este tipo de experiencias es clave para formar profesionales capaces de enfrentar los complejos desaf\u00edos que encontrar\u00e1n en su carrera y brindar el apoyo necesario a quienes m\u00e1s lo necesitan.<\/p>\n

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